Posts

Showing posts from 2011

Landasan Teoretis Menggunakan Media Pendidikan

Pemerolehan pengetahuan dan keterampilan, perubahan-perubahan sikap dan prilaku dapat terjadi karena interaksi antara pengalaman baru dengan penglaman yang pernah dialami sebelumnya. Menurut Bunner (1966:10-11) ada tiga tingkatan utama modus belajar, yaitu pengalaman langsung (enactive) , pengalaman piktorial/ gambar (iconic) dan pengalaman abstrak (symbolic). Salah satu gambaran yang paling banyaadk dijadikan acuan sebagai landasan teori penggunaan media dalam proses belaja adalah Dale’s Cone of Experience (kerucut pengalaman Dale). (Dale, 1969). Kerucut ini merupakan elaborasi yang rinci dari konsep tingkatan pengalaman yang dikemukakan oleh Burner sebagaimana diuraikan sebelumnya. Hasil belajar seseorang diperoleh mulai dari pengalaman langsung (kongkret), kenyataan yang ada dalam lingkungan kehidupan seseorang kemudian melalui benda tiruan, sampai kepada lambang verbal (abstrak). Semakin keatas di puncak kerucut semakin abstrak meida penyampai pesan. Dalam proses belajar dan inter…

Format RPP yang bagus

Image
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran:     Aqidah Akhlak Satuan Pendidikan:     MTsN Jatimulyo Kelas/ Semester:     IX / Gasal Pertemuan Ke:     II Alokasi:     ( 2 x 30 Menit) 1.Standar kompetensi a.Menerapkan Akhlak Terpuji Kepada Diri Sendiri
2.Kompetensi Dasar a.Menjelaskan pengertian dan pentingnya berilmu dan bekerja keras. b.Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh berilmu dan bekerja keras. c.Menunjukan nilai-nilai positif dari berilmu dan bekerja keras. d.Membiasakan perilaku berilmu dan bekerja keras.
3.Indikator a.Siswa mampu memahami tentang berilmu dan bekerja keras.